彩虹媽媽在教會：你總是避談性教育，孩子怎麼瞭解自己？
最後，我們談起性平教育中的「性解放」。性解放是男性可以有情感表露、愛哭愛烹飪愛照顧小孩；女性可以開飛機、創事業；初二可以不用回娘家，初一可以回娘家等等，而不是人獸交、多重性伴侶、鼓勵提早有性行為——這太粗糙、低層次了。
#彩虹媽媽
國小性別教育教什麼？讓我們翻開課本看看
如果我們支持性平教育，支持這樣的教育內容，那我們有沒有那種行動力，去捍衛我們覺得對的事？
騙炮與權勢性侵：「嘴巴上說不要，身體卻很誠實」的謬誤
海苔熊老師說，許多男性在成長過程中，即使缺乏情感覺察這個技能也可以過得不錯，因此他很有可能是真的不知道自己強迫了對方；反觀，女性因為文化加諸在她身上的限制，不敢隨意跟別人討論自己的疑惑。
只談禁止不見教育！現在的性平教材夠了嗎？
但翻開當前的性平教材，我們實在不能理解為什麼會有人處心積慮地說這些內容「不當」，要它們退出校園。實際上課程內容平實穩健，具備專業素養；這些教材盡可能地去建構一個以性別平等、相互尊重為基礎的價值觀。
【性別觀察】北車五歲女童裸身，踩到社會什麼焦慮神經？
女童父母很坦誠，父母不是萬能，不必全知，父母也會害怕，成人也有恐懼，身體自主的議題，爸媽未必比孩子更懂。孩子乾淨赤裸的提問，能讓父母重新反思，為何不能裸體？為何女體的裸露尤其踩到大眾焦慮？我們該如何讓孩子學習替自己建立起身體的界線？我們該如何回應社會的規訓？
【性別觀察】不能哭、貶低女性、以性支配！一個男孩的「男子氣概」是怎麼養成的？
這個週末（18），國際父親節話題很熱鬧，每年 6 月的第 3 個星期天是全球的父親終於能好好被愛的好日子。這一天，《紐約時報》不如以往提倡父慈子孝、如大樹的爸爸偉大強壯，而是以〈男子漢教育其實不利於男孩的成長〉一文直指從男孩到父親這條路，多長、多遠、一路難行。
性教育不合格！老師，請不要對我道德規訓
教材聲稱要教導孩子掌握自己的「身體自主權」，課程內容卻完全相反，要求孩子將身體自主權交給不知道在哪裡的真愛──因為「珍貴的第一次」是要留給真愛的禮物，所以要好好愛惜，要持守貞潔。
「倖存者」沈月：施暴者強姦他、社會漠視他、司法傷害他、輿論殺了他
沈月覺得，整個社會對性侵倖存者，是極不友善的。輿論的偏見就是對她們再一次的暴力傷害。不少人完全沒有「同意」（Consent）的概念，對性侵毫無認知，卻隨意說出刀子般的言語。