一月十六日就是大選的日子了,關於總統、立委、政黨票你都決定好了嗎?先前我們邀集了七八年級來談他們對政治的看法(回顧:)選舉之前,我們想邀請你問自己這三個問題!

大選在即,各個政黨、候選人紛紛卯足全力,到街頭演講、四處出動宣傳車,街邊一個個舉牌人穿著雨衣,冒著寒風冷雨安靜地站在各自的崗位上。各家的競選標語、主打議題略有不同,但大多的開頭或結尾都提出一個概念:投給他們,他們會為我們帶來「更好的台灣」。(推薦閱讀:給親愛的五年級生:讓台灣在下一代的課本裡頭,還是一座寶島

在你心目中,「更好的台灣」是什麼樣子呢?

在選舉公報陸續到各個家庭報到的現在,你可以花個幾分鐘一邊瀏覽它,一邊試著問自己下面這三個問題。

一、你最在乎的議題是什麼?

說到更好的台灣,我直覺地想到稍早母親的抱怨。從超市回來的她懊惱地說,現在只要看到食品的成份落落長,就不敢吃也不敢買,哪怕是從小到大吃了幾十年的牌子,心裡還是會怕怕的。食安問題,日常生活中最基本也是最重要的一點,民以食為天,若是每天吃東西都得提心吊膽,確實談不上什麼美不美好。(同場加映:

再來是經濟,它牽扯到國民平均薪資、物價水準,一路和生活品質有所關連,也難怪許多人認為,談論這個議題比較腳踏實地。

兩岸與國際關係也許會是你感興趣的。個人認為兩岸關係和國際關係應該放在一起思考,畢竟它們相輔相成、牽一髮而動全身。永保現況恐怕是個不切實際的念頭、時間永如潮水般向前流動,與其坐等滅頂的那一刻,不如趁早想出自己的選擇或找出你認同和支持的想法。

教育也是個重要的面向。現在回想起來,過去每段時期藉由課本得到的新知,左右了我當時的價值觀。例如國小總會覺得美軍是正義的強大化身、國父和蔣先生們是今日台灣人的救星;國中開始痛恨日本人、並認為資本主義程度才是社會進步的指標;高中雖然開始接觸其他書籍和思想,骨子裡還是對人定勝天的態度深信不疑:隔了數千年,猶太人都可以成功奪回土地、建立以色列,這世上還有什麼是絕對行不通的?

無知無非是世界上最殘酷的事情之一,其次,恐怕是不懂得懷疑和思考吧。

教育不僅是課本、課綱的問題,很大程度也與社會氣氛有關。我認為一個政治人物的價值不僅在於他的施政手腕,同時他如何待人接物、對大眾的發言和各種細微的行為舉止,都對整個社會有一定程度的影響力。譬如台北市柯市長,從去年參選以來,各種令人意料之外的舉動都備受矚目。姑且不論他施政上的妥善與否,光是他的當選,就對社會捎來一項訊息:政治不僅屬於少數擁有雄厚背景的人,而是一般公民能參與、改變的。( 推薦閱讀:老娘就是反骨!周芷萱演講全文:誰偷走你關心政治的十五分鐘?

也許還有其他你在乎的議題,譬如性別平等居住正義交通規劃等等。試著去找到它們,因為你手中的票,便是將它們導往你希望方向的重要籌碼。

二、你比較認同誰的做法?

儘管大環境的改善恐怕不是一兩個政策就能達成,但我們依然可以從各候選人的政見去評估,哪位著手的方向,可行性比較高?重大的改變總要從小地方著手,什麼樣的政黨、候選人能獲得你的認同、讓你覺得若他們勝選,可以讓下一代獲得更公正、平等的價值觀和機會、更適合生活成長的環境,或至少你比較願意走向的未來?( 推薦閱讀:七年級生給五年級生的一封信:我們挑戰社會,因為台灣值得更好

三、你相信誰能貫徹始終?


(圖片來源:來源

如果以上兩點你都找到符合的選項,卻不只一位的話,那恭喜你,這將會是你最後一個問題,你將在禮拜六做出的選擇出之欲出。

若不幸地,在你眼裡所有人都在前兩點陣亡,也別太快灰心,公報上寫的只是最簡潔的描述,你可以挑出一兩個你勉強可以接受的選項,動動手指或滑鼠,也許他們比你乍看之下更接近你的想法。

選舉並不僅是個手段或過程,更重要的是,透過選票,我們可以試著找到共識、選出我們願意相信的對象,並傳遞出一個意念:我們都同樣關心這座島嶼的未來。

這份意念的強大與否,端看公民們願不願意實踐自己擁有的基本權利之一。選舉並非讓台灣更好的唯一方法,但僅僅是投票、作出選擇,難道不比在生活中以其他方式努力,要來得容易得多?別因為麻煩或對政治的失望和嫌惡,而放棄這個實踐的機會;一月十六日,請拎著你的身份證、印章和投票通知單,咱們一起去投票吧。