專訪羅鈞鴻小虎老師：如何擁有理想關係？用「關係三角」提升專業溝通力，進行有效溝通
不論是在與伴侶、與家庭，還是職場關係中，我們無不希望能有理想的關係存在，但為什麼常常事與願違呢？
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小虎老師專欄｜三個在家工作心法：短跑式專注、練習不忍耐，還有第 3 招最奇葩⋯⋯？
防疫期間，在家工作如何維持效率？小虎老師分享 3 招在家工作的心法，調節適合自己的工作節奏、身心平衡。
專訪瑜伽老師：用瑜伽與自己的身體來場深層對話，改善自律神經失調
瑜珈讓你在肌肉放鬆的過程中，也鍛鍊持久度與核心，能喬正日常生活中或站或坐的不良姿勢，練習正確的呼吸。
老師說「擁抱是為了安慰學生」，為什麼我們不該接受？
本文是人本教育基金會主辦的〈打破沉默，揭發隱匿 ─ 面對校園性犯罪台日交流研討會〉的現場發言摘要
老師也會霸凌學生？會，而且比你想得嚴重
老師當著全班同學的面嘲笑他學生肥胖、或是模仿有妥瑞氏症的她不自主抖動來引起全班哄堂大笑、怒罵性別氣質陰柔的他「你是沒懶葩啊，不男不女」、對媽媽來自越南的她說「反正你就是沒家教」、公開諷刺他「有人沒繳營養午餐費就吃起來了喔」、在他被有錢人家孩子欺負時袒護對方⋯⋯。這屢屢打擊孩子：「老師不是應該要教導我、關心我嗎？怎麼反而會變成我在學校的噩夢？」
「薪水少也值得的一條路」謝謝願意在台灣當幼教老師的你們
李家同曾說：「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，那麼老師呢？有誰聽過幼教老師的心聲？台灣的幼教老師逐年減少，不單是因為學生人數影響，身為一位老師該有的權利、所獲得的對待更是一大因素。敬那些即使辛苦，仍然在幼教路上堅持的老師們！
【台灣女孩日】陳小娜：我是濟公代言人，也是新娘秘書
我是陳小娜，我是濟公的神職代言人，也是一位新娘秘書。我的兩個職務有個一樣的地方，就是喜歡看到大家的笑容
「北一女常讓我們覺得自己不夠好」寫給所有曾經自我懷疑的你
當 16 歲的我聽著那些恭維，我更感覺自己活得好混亂。我感覺班上同學的程度多半遠遠超過我，我在北一女就是一個學渣。我好怕被大人發現，其實我不如他們想像得那麼好，我不再像國中時候的我，真的可以「盡好本分」做到大人期待我的目標。冒牌者症候群（《創意天才的蝴蝶思考術》解釋，當成功、能幹的人認為自己其實所知不足，因此常害怕自曝其短而被他人認為是個假貨，此謂「冒牌者症候群」），是我從高中開始養成的。
一中老師的變性告白：從曾國昌變曾愷芯，我心裡一直住著一個女人
【嚼嚼週報】單元力求輕薄但深刻，一口分量，讓你輕鬆帶著走；一個議題，讓你細嚼慢嚥。這星期的【嚼嚼週報】，我們遇上了勇敢做自己的真女人，這週我們推薦你來聽聽高中老師曾愷芯由男變女的變性故事！（推薦閱讀：你不知道的台灣史：台灣史上第一次變性手術，由男變女的謝尖順）
真實房思琪事件又一樁：男師性侵小六女，少女在進入訴訟程序後投海自盡
桃園 1 名徐姓男老師和當年國小6年級女同學交往，多次在補習班內、出遊時性交，直到她升上高一2人分手
愛是答案！一個好的老師，可以改變孩子的一生
「一個熱情會教的老師，是可以改變孩子的一生的，而愛，是所有教育唯一的答案」
「他看起來很快樂，為何突然自殺？」一個成熟的社會，需要給予負能量空間
一個不能表達負能量的人，便無法形成一個完整的人，而大多家庭、社會便是隱隱地在阻止人們形成一個完整的人。拒絕負能量，它不會消失，它只會進入我們的潛意識陰影中，不斷偷偷地擊打著自己，而那些痛苦便是我們開不了口、難以形容的生活虛無感，甚至可以稱之為憂鬱。
《庫洛魔法使》心理學：若你為了照顧他犧牲自己，那只會讓孩子更加愧疚
用心理學帶你看《庫洛魔法使》！
你不用是最好的，但要是最適合的：公司面試喜歡什麼樣的人才？
我去高中或大學演講時，老師與同學們常會問：「現在的業界喜歡怎樣特質的人才？」這個問題幾乎快被問到爛了，但問題的結構就好像：「怎樣性格的男生或女生，才是最好的交往或結婚對象？」，無解。因此，我們要逐步定位自己，摸索尋找到自己真正想要的工作，然後「以終為始」，反過來讓自己符合條件，成為最適合的人選。而這也必須有另一個認知，就是每個職缺需要的人才類型不同，千萬不要像亂槍打鳥一樣，任何類型的職缺都投遞，這樣反而會讓招募專員覺得你並不了解自己的定位，只是急於找到一個可以領薪水的工作。
奧修禪卡｜追久了，就是你的，這句話是真的嗎？
開啟這個專欄也兩年了，大多收到女性和男同志朋友的留言。因此，收到直男的來信，讓我覺得很驚喜。自信與外在條件無關，卻與你對自己了解多少有高度相關。有自己深刻的興趣、價值觀，並投入在自己的體悟與成長的人，才會漸漸累積出獨特的魅力。可能大家都聽過一句老話：「你若芬芳，蝴蝶自來」。雖然老掉牙，但在人際關係中卻是真理。氣場飽滿的人，光是待在他的身邊都感到被充電的正面感受，根本不用刻意追求，就會自然發展好感。
《殭屍校園》的三層寓意：最可怕是人性，「半屍」代表善惡選擇，正義也有倫理問題
《殭屍校園》描述在高中校園爆發喪屍病毒，在校園霸凌與人性善惡的抉擇之下，主角們將會面臨什麼樣的命運？
從「沉默」到「無聲」的幕後真相｜聽障學生哭對調查小組說：終於有人來了，終於有人知道了
在電影《無聲》裡，王大軍老師在質問校長是否曾經輕放性侵學生的老師後，轉而質問：「校長，你會打手語嗎?」，校長愣住，「啞口無言」，這一幕，讓很多人掉淚心驚。真的嗎？啟聰學校的老師校長，竟然不會打手語。還記得嗎，在電影中貝貝去找老師時，老師也不是用手語回答，而是口語⋯⋯
神隊友上路｜吳少喬：沒有爸爸，有兩個媽媽，母親節就畫兩張卡片啊
去年同婚，帶起了同志成家、育兒的討論，而近兩年，我們也看見家庭的樣貌趨向多元，兩個媽媽的家、兩個爸爸的家⋯⋯，原來家沒有樣板的，同志家庭一樣為了教養與育兒問題而困擾。
「成績好的別跟成績差的玩在一起」為什麼這樣的霸凌場景，我們不陌生？
根據聯合新聞網報導，這名導師擔任班導三年，曾當眾揭露低收入戶學生的身份，對著全班說「某某同學都不用繳錢，你們知道嗎？他們家庭就是非常弱勢」並以資助之名，送給低收入戶孩子泛黃的衛生棉、酸掉的油飯、穿過的生理褲。孩子曾詢問導師，如果要資助，是否能私下提供，卻被老師以「自尊心不重要」為由打回，種種侮辱造成孩子內心嚴重創傷，更被醫生診斷出憂鬱傾向。而另外一名學生也表示，導師會以成績高低來劃分，要求成績高的學生不得與成績低的學生接觸，藉此孤立表現不佳的孩子。
感恩教師節，提供老師喉嚨保養撇步
設計師劉憶：設計是用心體會
我看到的是五年以後的自己，如果我五年後要成為那樣子的人，那麼，現在的我就應該要做些什麼！