美國近期傳出部分學校,解散校內 DEI 組織的消息,引起正反辯證。一起了解事件全貌如何影響多元共融的進程。

美國佛羅里達學院近期傳出學校董事會宣布解散校內 DEI 組織的消息,類似的情況也發生在美國各州,比如說五月時佛羅里達州州長 Ron DeSantis 就簽署了一項法案,禁止公立學校在 DEI 上的支出。

而其他十多個州的立法機構也以 DEI 部門消耗大量財政資源,但成效有限為由,提出縮減大學 DEI 經費的法案。

諸如此類針對 DEI 的鬥爭仍在繼續,部分抗議的學生認為美國公立高等教育的未來將變得岌岌可危。

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保守派稱追求 DEI 是一種言論審查

事實上針對 DEI 的審查並不是近期才發生的事。

多年來,保守派立法者一直聲稱追求 DEI 淪為一種形式主義。2020 年時任總統川普就曾說過有關文化敏感性[1]的論述是一種反美宣傳,並發布一項行政命令,禁止聯邦機構進行此類主題的培訓。

而推動消除俄亥俄州公立大學中 DEI 系統的參議員 Jerry Cirino 也表示,DEI 已經偏離最初的概念。該法案旨在確保校園和課堂上的言論自由,解放學生行使言論自由的權利,如此讓思想蓬勃發展的環境,對任何教育機構來說都是理想的環境。

然而,許多研究表明,具備 DEI 意識的學生有更高水平的文化意識和政治參與,學者們也認為 DEI 政策,得以透過提倡多元文化主義和為不同背景的人提供資源,以消除不平等,也就是說追求 DEI 的舉措是有益的。

同時,研調機構 IUC 在一份聲明中也表示,DEI 幫助更多學生透過大學教育實現美國夢。


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身處教育機構的學生怎麼看 DEI 的限制?

那麼身處教育機構首當其衝的學生又是怎麼看的呢?

北卡羅來納大學的學生 Andrew Gary,即針對近期限制公立學校種族主義教學的法案表示擔憂,他認為此舉無疑走上自由主義的反面,並表示他寧願讓學術部門決定教育內容,而非讓政治的角力進入校園,由州立法機構出手干涉。

而剛從弗吉尼亞大學畢業的 Arianny Mercedes 也表示,在學校已經沒有能力為多元的學生,提供完善幫助的情況下,進一步限制 DEI 只會加劇不平等的發生。

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DEI 的消退將對教育場域造成什麼質變?

研究公共政策和高等教育的學者 Kenneth Meier 則表示,這一系列限制 DEI 背後的動機無涉教育,而是基於政治上的考量,同時也是為了鞏固白人的權力,因此應被視為是民權倒退的警訊。

Kenneth Meier 解釋在美國大部分的州,高等教育並非優先考慮的問題,耗費的資金占比也不高,且施行 DEI 舉措,並未如政府機關所言,會對教育內容產生影響,因為教育現場中實際的教學內容,依然是由教授決定的。

有關箝制 DEI 進程的法案所帶來的影響仍待發酵,社會上充斥著對法案模糊性、政府權力過度擴張及低估 DEI 效益的質疑聲浪。

在太平洋另一岸的我們,在看到 DEI 正在世界消退的問題時,也許能以此為戒,別忘了謹守著 DEI 的價值,持續營造讓每個人都能安心、有所依靠的環境。