「一群人欺負一個好人的故事」校園霸凌背後，充滿人性的「黑羊效應」心理學
上週五（8/30）爆怨公社粉專上公開了一段在新莊某國小校園內的霸凌影片。片中有十多人圍繞一名女孩，先命令她在教室中庭罰站，隨後多人輪流上前抓住女孩的頭、連續賞巴掌，及不斷出現言語辱罵恐嚇。我們也由此更進一步問，為什麼霸凌並非偶發特殊事件？並從心理學角度來看，校園為何經常成為集體霸凌發生的場所？
#霸淩
我先是當年那場校園霸凌的旁觀者，接著我就成了受害者
前陣子我很喜歡的作家張西在 Instagram 講述了自己小時候被霸凌的故事，貼文下方有許多讀者也分享了自己過去的經驗。作為一個萬年潛水粉，我原本只想安安靜靜的讀別人的故事，但看著看著卻也想起自己過去那段不那麼愉快的回憶。
「小時候，我在班上沒朋友」從眾壓力與校園霸凌是怎麼產生的？
霸凌分為好幾種，但言語和關係上的霸凌尤其難以察覺。沒有證據也沒有傷口的霸凌，如果發生在你孩子身上，你可以做些什麼？
如何走出校園霸凌創傷？讓身體連結情緒，4 方法療傷｜為你點歌〈瘋狂世界 Mad world〉
有些人對校園霸凌的心理創傷感到麻木。求助之餘，利用 4 個方法正視創傷，給痛苦釋放的機會。