作為一個「酷兒」：在做自己前，必須先摘下面具
大一的第一個學期，我修了一堂「酷兒研究」的基礎課（Introduction to Queer Studies）。還記得在修這堂課的同時，身邊有不少朋友問了我一些問題：酷兒是什麼？修這堂課對你有什麼幫助？這篇文章我將先與大家簡單地介紹「酷兒」，再針對「修這堂課對你有什麼幫助？」，列出三件我從「酷兒研究」基礎課中所學到的事。希望大家也能在這三件事的引領下，突破框架、勇敢地做自己。
大一的第一個學期，我修了一堂「酷兒研究」的基礎課（Introduction to Queer Studies）。還記得在修這堂課的同時，身邊有不少朋友問了我一些問題：酷兒是什麼？修這堂課對你有什麼幫助？這篇文章我將先與大家簡單地介紹「酷兒」，再針對「修這堂課對你有什麼幫助？」，列出三件我從「酷兒研究」基礎課中所學到的事。希望大家也能在這三件事的引領下，突破框架、勇敢地做自己。
我們必須記得，任何一個概念都包含著自己的反面：「A」與「非 A」 成就了一個完整的、獨特的概念。我們論述中的「正常」與「不正常」的二元對立，以及語言中缺乏去抵制這兩者之間矛盾的第三種出路，即是酷兒分析的解構重心。