「小時候聽過的話，會記得一輩子」除了説我愛你，也能讓孩子覺得自己很重要的 40 句話
對孩子而言，可以記憶最久的事情是什麼？專家研究指出，那往往會是他們最感覺自己被愛，或最需要的時刻。而你的一兩句話，將改變他們看待自己的方式，以及往後面對困境的堅韌程度。
#我推的孩子
長大後看懂的《美少女戰士》：我愛你，可以與性別無關
《美少女戰士》傳達了女性不是只是等待著被拯救的角色，她們同時也是守護地球的戰士。《美少女戰士》是由一群平凡的女高中生們變身而成，我們小時候熟知的超級英雄例如漫威、DC 英雄漫畫中，多以男性主角為主，英雄在執行任務時會以英雄名、變裝的姿態出現在眾人面前。變裝目的，在於以有別於國家公權力的存在打擊犯罪，為了保護自身以及親友安全選擇易裝。
聖休伯里15句名言「只有一種奢侈，就是人與人的關係」
《小王子》電影熱映中，讓我們帶你聽聽作者聖休伯里的 15 句名言，一樣認識他另兩部作品《夜間飛行》及《風沙星辰》。
高功能自閉症！日本樂壇才子米津玄師：「因為感受孤獨，所以思考何謂孤獨。」
頂著一頭蓬鬆黑捲髮，厚重的瀏海遮住雙眼，卻遮掩不了他的才華光芒，他是米津玄師，日本當今最受注目的樂壇歌手。
你的孩子不是你的孩子？專訪吳曉樂：我不希望大家拿我的書，罵自己的媽媽
若是你在閱讀她的文字中，看到了為人父母的不足，那她希望讀者思考的是更深層的故事。維基名人與無名小卒都是一樣的，人性讓我們追求著過去沒有得到過的事物，並且想將缺失補給未來的小孩。吳曉樂從許多優秀的文學作品中，找尋共鳴，像是林蔚昀《我媽媽的寄生蟲》和美國作家伍綺詩的《無聲告白》，寫下的都是這樣的人性，父母為子女的美好人生投射了很多情境，「如果我是小孩想得到什麼」、「如果我童年怎樣會更快樂」等等。可惜，你之蜜糖，我之砒霜，最後到底完整了誰的童年、誰成為了兒童，吳曉樂笑稱，「這幾乎是破梗了《上流兒童》的書名。」她
那些日子，陪伴我的動漫｜溫柔的人，也要偶爾任性！《魔法水果籃》精選十二生肖金句，從生肖裡看見自己
日本超人氣少女動漫魔法水果籃，睽違18年再次動畫化，描述十二生肖與本田透相遇的奇幻故事，感動人心！
那些日子，陪伴我的動漫｜矢澤愛《NANA》：世上沒有任何一種關係，可以真正定義出我和你
1999 年起連載的《NANA》矢澤愛筆下經典作品，複雜多角的愛情關係，敘述人們渴望愛與被愛的狀態。
單親家庭迷思：少了爸爸／媽媽，孩子的成長會有問題嗎？
破解單親家庭，小孩就容易有問題的迷思，分享給你兒童發展專家王宏哲的新世代教養術，五個找到「正確教養」方式，單親可以是孩子成長的助力。
張曼娟 5 大人生金句、必讀書單推薦！「與其做好人，我寧願做一個完整的人」
張曼娟多年的隻字片語引領讀者走過不同的生命歷程，我們再次透過 5 本經典必讀好書，伴你成為大人。
「一定要在人死後，才理解言語的重量嗎」木村花離開後，日本藝人群起控訴酸民與網路霸凌
警方研判死因可能是自殺，正在進行調查。她所留下的遺書在客廳被找到，裡面對母親寫道：「對不起，謝謝你生下了我」。近期，有網友針對他在「雙層公寓」中的表現，在推特、IG 留下攻擊留言。據說她曾向母親訴苦：「社群媒體上的言論讓我很受傷。」
吉卜力《霍爾的移動城堡》經典重映！回顧宮崎駿 12 句金句：我們愈是成熟，也愈是膽小
重溫《霍爾的移動城堡》，發掘宮崎駿導演的 12 句人生金句，重新理解愛與勇氣的真諦。
〈群青〉、〈Idol〉背後的故事！YOASOBI：有些音樂，是為故事而生
日本音樂組合 YOASOBI 以「用歌詞說故事」為名，知名曲〈群青〉、〈Idol〉背後又有什麼故事？
《咒術迴戰》懷玉・玉折篇：五條悟的成長歷程與孤獨
從咒術迴戰主要角色五條悟探討個人孤獨感、職業認同與個體面對結構的掙扎。
《鈴芽之旅》7 大金句！即使生命短暫，剩一小時我都想活下去！
《鈴芽之旅》是新海誠「災難三部曲」最終章，其中有許多台詞金句更是讓人印象深刻且富含深意，以下就來解析《鈴芽之旅》的 7 大金句！
專訪蘇絢慧心理師：三十歲後的我，如何面對內在小孩？不再跟自己打架，說的全是感謝
心理師蘇絢慧如何跟內在小孩和解，走過傷痕累累的童年，重新愛上自己？「三十歲後我不再跟自己打架。」
偶像派轉型實力演員，劉品言以《華燈初上》花子一角走出自己的演員花路！
劉品言用內斂演技主導角色命脈，鮮活表演讓故事下的角色有了血肉，那些悲喜憂愁飄進了她主導的戲夢人生中。
成年，不代表成熟！為何拼命努力的孩子，沒能長成真正的大人？
成年人卻像個孩子？心理師：父母適時退一步，孩子觀察現場練習成熟，因為成為一個完整的人，需要學會負責。
那些日子，陪伴我的動漫｜《紫羅蘭永恆花園》每一封代筆，都教會了我什麼是「愛」
改編自曉佳奈的輕小說作品，作品《紫羅蘭永恆花園》，榮獲京都動畫大賞，被大眾譽為最感動，且必看的作品！
「你要跟爸爸還是跟媽媽？」心理師看童年創傷：三句父母不應該對孩子說的話
「其實你是個意外⋯⋯」如果這些話你曾說過，或被說過，現在的你，有能力停止傷害，或是重新療癒自己。
《奇怪的日本人，奇妙的日本語》讚美孩子的日本語
日本教育的基本觀念是：ほめて(の)びる(ho me te no bi ru)(誇獎成長術)，以讚美代替打罵，凡事用誇獎代替責備，先觀察孩子做了什麼，而不是沒做什麼。