從性騷擾事件看「威權管教」的影響：當身不由己是理所當然，如何守護身體的界線？

隨著近期爆發的性騷擾事件，筆者從教育角度重新審思身體界線的定義。在威權管教盛行的社會，學會「顧全大局」成為潛移默化的成長條件。

文｜諶淑婷

越來越多討論性騷擾與性侵害的文，指出這些行為不是性慾的展現，而是享受握有權力的快感。

你會看到關係常是前輩對後輩、師對生、受景仰的名人對粉絲、受訪者對記者、主管對員工、合作廠商對工作人員、男性對女性⋯⋯

受害者真的讓人意亂情迷嗎？不是，是加害人認為自己可以掌控對方的身體與意願，他有沒有性慾或想追求的念頭都是其次，而是確認自己的力量讓人無法 / 無從拒絕。（指責或檢討受害者是完全無用且錯誤）

這樣的狀況一直在發生，老師叫小孩不斷罰寫課文到學期末都寫不完、因為家長忘了簽名就整天不能下課、因為任何一點小事就大聲咆哮讓隔壁班同學都能聽到，那不是什麼教育的念頭，而是我可以給你好看。家長痛打小孩、言語羞辱、拆掉孩子的門、把孩子帶到警局嚇唬，不是親愛的心，是我可以讓你痛苦。

我們的社會已經知道不能以愛為名打罵你的伴侶，但還是繼續打罵孩子，而且網路上家長還會互相分享自己責罵打罰孩子的手段工具，講得好像是打電動一樣的娛樂活動。

當一個孩子這樣長大，不斷被剝奪身體界線的認知，被抹滅人格與自尊，被說服忍耐是為了提早社會化。你再問告訴他，他人逾越界線時要及時察覺、有所反應，有可能嗎？

圖片｜Photo by Monstera on Pexels

當多數成人還執著威權管教方式，認為讓小孩身心痛苦也是一種管教的自由、教育的手段，身不由己是理所當然，孩子在長大的過程，就是會一直審視自己是否能拒絕 / 是否該顧全大局。

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