這兩天有則新聞報導「反多元成家…信望盟捍衛家庭價值 公投連署破16萬」,其中討論同志議題多元成家的切入點,有許多有待商榷的疑點。反多元成家的連署書來源不明,更可能在未知無知的情況下被簽署。我們聽一位小一孩子的母親分享,她在學校的附設幼稚園裡被攔截簽署「反統包法案連署」的親身體驗。故事中,充滿了人們對同志婚姻的誤解與謬論,那些根深蒂固的誤會,讓我們輕輕溫柔拆解。(推薦你看:

文/珊卓

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圖片來源:wiki

週三接小一的寶姐下課時,在校園裡迎面而來兩位媽媽,拿著一疊紙熱切的問我:「你連署了嗎?」

我以為是學校相關的事情,微笑著說:「沒有,那是什麼?」然後伸手接過連署書,媽媽們開始跟我說,我們要反對那個統包法案通過啊!不然就會同意一夫多妻、未成年合法性交、家庭功能崩潰....等等,然後說有懶人包哦~我找給你看

我低頭看著連署書,這份連署上頭寫著「需要親筆簽名原件送出,不可發送電子檔」再抬頭媽媽們已經用手機找好影片檔懶人包,我看了一分鐘左右然後把手機還給遞手機給我的媽媽

我問:請問這個是哪個單位的連署呢?
媽媽:是幼兒園的園長,他很積極推動連署
我問:那知道是哪個單位的連署嗎?
媽媽:應該是教會的吧!

我把連署書退回給那位媽媽,笑著說:「那我無法簽名欸!因為我支持多元成家,這個是統包反對所有法案,但我並沒有反對每一個關於多元成家提出的法案,所以我無法連署呦!」

媽媽們顯然非常驚訝,在我把空白連署書遞給他們轉身離開後,他們說:「還真的有人支持一夫多妻欸!」
我又馬上轉頭說:「我沒有支持一夫多妻,但我支持同志婚姻平權!」
他們連連揮手說:「沒關係沒關係~」

根據他們的反應我合理推測我是第一個沒有簽名的家長(笑)

離開學校後,我在臉書專頁上分享了下午的這段經歷,收到網友們非常熱烈的回饋,有家長留私訊給我,說他們幼兒園是由老師發連署書給每個小孩,請孩子帶回家像功課一樣讓家長簽名連署。這其中還不知道是否有對孩子灌輸「一定要爸爸媽媽簽名反對哦!如果這個法案一通過,家庭裡就不會有爸爸、媽媽了!」這種的偏差觀念。

朋友今天貼了一則蘋果新聞給我(蘋果報導)。我才發現原來「反對多元成家連署書」是這樣被有心者在校園裡推動著。我的孩子當初唸的是教會幼兒園,我能理解並尊重學校老師們的宗教傾向大多是不贊成同志婚姻的,但我並未聽過有老師在孩子面前提出「同性戀合法結婚後,家裡就沒有爸爸、媽媽了!」這樣的言論。就我的認知,校園教學應該與這類議題做切割,怎麼是叫孩子把連署書拿回家當作功課一樣叫家長簽名一起反對呢?

對於教育工作者在校園裡這樣推動簽署「反對多元成家」連署書這件事情讓人非常不以為然,都不知道有多少連署書是這樣在校園裡被攔截填寫,或許連要連署什麼都不是完全了解,單純聽到「我們不能通過一夫多妻、我們不能同意未成年性交合法」就簽下名字、基本資料.......

即便原先是支持同志婚姻平權合法的人,一聽到「這法案會同意未成年合法性交!那怎麼行!」然後馬上低頭簽名,忽略了這個連署書是將所有法案綁在一起的「統包式反對」。

我尊重每個人對於議題法條的不同觀點,要在家長間一對一討論沒問題,但是透過小孩來傳遞這些訊息非常不妥,身為家長,我也會擔心如果幼兒園園長的態度如此堅定堅決,而我沒簽名,小孩在學校是否會被另眼相待?以這樣造成家長恐慌的方式來推動反對,感覺真的太糟糕了!

更何況,這是發生在公立小學,並非教會學校,學校這樣做,真的沒有違反什麼相關規定嗎?

也有網友反饋,他在聽到「未成年性交合法」這條法案後就非常擔心的馬上簽名連署,但他其實支持同性婚姻合法化,只是在那當下鼓吹者專注提出幾個家長會擔心、有疑慮的議題,卻略過這個統包式反對也包含了反對同性婚姻合法。

我想,一定有很多家長是在並非通盤了解的情況下簽名連署。簡單的說明一下,多元成家,其實是以三案分別送審的狀態逐步執行,分別有:

  1. 婚姻平權(含同性婚姻)
  2. 伴侶制度
  3. 家屬制度

分三案送立院審查、分三案送立院審查、分三案送立院審查,而未成年性交合法爭議主要在廢除刑法 227 條,這部分只是同運團體中的其中一兩個團體提出的主張,雖然廢除刑法 227 條並不代表性侵除罪化,但我也不贊成廢除,只是當反對者用這個理由請您簽名連署時,請理解這份連署是將多元成家裡頭的所有議題全部反對。

我不是專家,沒辦法詳細的為大家解釋說明,但我知道,我愛我的孩子,不管他或她,愛的是男生還是女生,我對他的愛與支持不會改變。

我無法簽名「統包反對」所有多元成家相關法案。如果,您也遇到這樣的連署要求,勇敢地拒絕,不要簽名,好嗎?

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原文出處:收到「反對多元成家連署書」,請溫柔堅定的拒絕簽名,好嗎?