很多故事,長大了才懂。繪本《夏天吹起的風》的主角經歷了日據時代、大同電鍋上市、鄧麗君、第一條捷運開通⋯⋯唯有了解歷史脈絡,才能更理解自己與台灣的定位。

身處大廈林立、科技便捷的時代,你能想像好幾代以前的生活嗎?腳下這塊土地,承載著時代演變,串起世代生活的記憶,那曾是我們曾祖輩、祖父母、父母到我們年代的故事。

繪本《夏天吹起的風》描繪日治時代出生的阿喜,從童年成長為少女、學裁縫、嫁人到扶持家計,時序流轉,回想起四代臺灣人的生活,品嘗人生百味。

一九四五年的夏天,吹起特別的風。蟬聲唧唧,天空中的轟炸機不再盤旋,年幼的阿喜想問,戰爭結束了嗎?

阿喜曾有個日本名字,但過了這個夏天,聽說,不再需要學日文,而是開始學漢字了。

「未來」會變成什麼樣子?大人們不知道,阿喜更不懂什麼叫「未來」——她最喜歡背著弟弟,跟鄰居在巷弄間玩耍,悠揚的風吹起了孩童的嘻笑聲。

簡單搭建的屋舍、丟沙包、踢毽子、繞鐵圈,每當擔著攤子賣豆花或麵茶的小販一出現,大夥兒爭相買一碗,蹲地吃了起來,便是兒時記憶。

老百姓最在意的,就是能吃飽,夏天雖然很熱,市集上還是熱鬧滾滾。

逐漸長大的阿喜,為了幫忙家計,很早就去學裁縫。學了好多年,終於學會為自己縫製一件嫁衣。

繪本《夏天吹起的風》
圖片|星月書房 提供

六〇年代,進入了電視時代,各種居家用品使生活更便利,大同電鍋上市、鄧麗君出第一張唱片、全民瘋棒球。

阿喜也有了自己的家庭,挑起柴米油鹽的擔子,一針一線,日夜辛勤打拚。阿喜的孩子受國民義務教育,在那個時代,讀書是孩子未來的希望。

鄰近的眷村,總是飄來饅頭香氣,阿喜幫外省太太作衣服,笑容成為了最好的語言,客家人、閩南人、外省人,彼此不再生疏。

時代更迭,七〇年代,十大建設陸續完工,全民瘋布袋戲,年輕人流行穿喇叭褲與迷你裙。八〇年代,經歷解嚴,迎來經濟起飛。

變遷是這樣的,舊的不去,新的不來,曾經是北臺灣重要地標的中華商場,也是阿喜兒子高中改衣服、找老唱片的地方,在一九九二年被拆除。

繪本《夏天吹起的風》
圖片|星月書房 提供

九〇年代,臺鐵完成環島鐵路網,一九九六年,臺北第一條捷運木柵線通車。臺灣交通的演變,承載時代記憶,從人力車、金龍號冷氣車、剪票制度等,再到現在的悠遊卡。

阿喜看著孫子的玩具,想起以前童年,玩花繩、彈弓、陀螺、溜溜球⋯⋯現在,她的孫子們玩直排輪、滑板和戰鬥陀螺。

八十多歲的阿喜,經歷了一九九九年的九二一大地震後,有了第四代,後來,她又經歷了二〇〇三年的 SARS,還有這幾年蔓延的新冠肺炎。

繪本《夏天吹起的風》
圖片|星月書房 提供

「阿祖,你看!」曾孫指著摩天大樓,對阿喜說。夏日城市,高樓林立,現代化建設與四四南村古蹟並存,多元共融,接軌國際。

前人種樹,後人乘涼,我們也來種更多的樹吧,這樣以後的夏天,就更舒適了。

夏天很熱,也很精采,陽光耀眼,薰風輕拂,風吹動著阿喜的生命,揚起過往,阿喜忘了曾經的辛勞,感嘆著,人生百味啊!

閱覽時代的腳步,像一本雋永的臺灣故事——我們跟著風,繼續向前走。

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明白「我」從何而來:回顧歷史脈絡,展望美好未來

《夏天吹起的風》是一本適合大人與小孩共讀的繪本,引領我們思考,自己從何而來——了解歷史脈絡,也有助於更完整地了解自己的人生定位。

我們生長在臺灣這塊瑰麗島嶼,承襲著世代記憶,如果沒有前人種樹,哪來後人乘涼?

身處快節奏的現代社會,洪流逐漸淹沒老派生活,那是我們來時的路,一步一腳印的辛勤,才有如今繁華與舊時代記憶並存的綺麗。

你還記得嗎?前人的故事裡,有收音機、電視機、錄音帶、唱片等居家用品,有饅頭、醬菜、蒸年糕、醃臘肉等傳統小吃,也可能是穿著、語言、思想、交通和娛樂上的差異。

故事中的阿喜,是作者黃惠鈴的媽媽,從無憂童年,出落為少女,嫁為人婦,有了自己的家庭,也多了新煩惱,但阿喜生性樂觀,儘管身處時代變遷,仍坦然迎向未來。

筆下故事,以阿喜的生命旅程為軸,濃縮四代人的記憶,結合畫家張振松巧妙繪製每個年代的氛圍和物件,讓我們得以閱覽臺灣的生活演變。

「歷史是什麼:是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。」——雨果

每一代人,經歷不同生活與煩惱,所思所想也大相逕庭。為什麼要讀歷史,為什麼要懂得腳下這塊土地的記憶?細讀歷代生長的軌跡,才能展望、迎向更美好的明天。

女子旅行。
圖片|Photo by Natee Meepian on  PIXTA

閱讀這本繪本的精神,誠如作者黃惠鈴所寫,觸動心靈:

「也許八十年前或三十年前的風怎麼吹襲,看起來都與現在無關,但事實上那些風吹拂過的歷史與文化密密交織後,都潛移默化地在每個生活於此的人心中滋長著。」[1]

站在當下時點,迎向未來,腳下的路,未來也成為這個時代的切面——明白自己的根,為未來種下美好種子,自信地擁抱明天,邁開步伐向前走。