womany 編按:
聯合國資料顯示,荷蘭兒童是全世界排名幸福第一名的孩子。為什麼荷蘭的孩子這麼快樂?讓目前定居荷蘭的駐站作者蕭晴Ching 為你帶來獨家的第一手報導。除了規劃良好的學前托兒所以及學前班,更重要的是荷蘭的孩子在教育中也明白了「學中玩,玩中學」的樂趣。(同場加映:另類教育,讓德國的孩子不一樣


愛荷蘭左擁右抱- 快樂的荷蘭兒童/ 學齡前快樂上學篇-1

荷蘭兒童是全世界排名幸福成長第一名?聯合國兒童基金會(UNICEF)在2013年做了一個 兒童幸福排行榜,以生活素質及健康快樂為指標,世界第一的確是荷蘭小孩!其實我有點驚訝,平時看這邊的孩子確實多了許多台灣小孩成長所缺少的自由和空間,但是能名列第一,必定不僅如此。正巧我家2隻2歲半的兒子已進入學習階段,讓我這個外國媽有機會親身參與荷蘭學習環境,瞭解到底是什麼魔力讓荷蘭孩子這麼快樂。有不少朋友問到:「兩歲半就上課?會不會太可憐了!」哈哈,與其說上課,不如說邊玩邊學。到底荷蘭的小小孩是從什麼時候開始學習?學些什麼呢?(同場加映:學會丹麥的六個幸福基因,台灣會更好

學前教育體制

荷蘭和台灣的教育體制有很多不同的地方,就從國民義務教育的年齡開始談起,荷蘭是從5歲開始一直到16歲。不過4歲起,父母親就可以選擇是否讓孩子開始入學,所以一般荷蘭孩童4歲後便進入國家所提供的課程了,而4歲前的教育則由家長自己安排。

在這裡,阿公阿嬤可不像台灣的會樂意長期幫忙一起帶小孩,更沒有那種24小時照顧孩子的保姆之家。對於需要上班的爸媽,最常見的就是讓孩子去私立拖兒所 crèche (daycare)。只要滿3個月的孩子就可以開始「就學」,也就是銜接媽媽與雇主的產後3個月育嬰假,一直到4歲。

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(©蕭晴Ching 攝影)

圖:這是我家小孩就讀的托兒所,最小班的教室,年齡從3個月~16個月。這個班級裡包括躺,趴,坐,爬,站,走的孩子,所以教室裡有各種設備,嬰兒趴躺的軟墊,搖椅,睡籃,大桌椅,填充玩具,益智玩具…。

這是全天的課程,但很方便的是,家長們可以選擇讓孩子就讀的天數。像我小叔的孩子一週只上3天,另外2天各是媽媽日和爸爸日,爸媽都是一週工作4天,在荷蘭很平常,讓家庭多了許多父母平等的親子互動時間。我們家則為了讓小孩增加團體生活,從他們8個月大開始,就一星期去1次。

老實說,一開始送他們去學校時,覺得超心疼,那時他們連爬都還不會,但現在回頭看,讓孩子提早得到專業啟蒙真的很好。要成為 crèche 老師絕不只因為有帶過孩子的經驗,也不只機械性的幫嬰兒換尿布,餵奶,其他任由孩子發展,所有老師都受過專業教育訓練的學歷。從3個月大的嬰兒被送到老師懷裡的第一天起,他們就用專業的方式照顧小孩,像是在換尿布餵奶時,會跟孩子不停說話,讓孩子有安全感,孩子也不知不覺得開始熟悉語文。

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(©蕭晴Ching 攝影)

在家裡,媽媽就是隨叫隨到的服務員,孩子有極大的特權,只要他們一哭一叫,我們總是立馬為他們服務。但在學校,就不是這樣了,一個班級裡2個老師要照顧 7,8個孩子,不管怎麼哭叫,老師也只能一個一個輪流,所以孩子從中練習「等待」和「耐心」。又例如,在家裡,所有的玩具都是自己的,但是到了學校,就必 須開始學如何分享。

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圖:這是中班的教室,學童年齡介於16個月到2,5歲間。教室裡相對較簡單,大家合坐的桌椅,書籍,小廚房,和玩具。

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(©蕭晴Ching 攝影)

圖:荷蘭的陽光很不常出現,所以只要一絲曙光,學校就會讓整個班級的小孩到庭院裡玩。在各種季節,老師們會帶著小孩到戶外學習大自然,像是秋天撿落葉,撿果子;冬天下雪,在外面堆雪人;春天看花,夏天玩水;讓孩子玩中學,學中玩。

政府贊助免費的學前班 Voorschool

Crèche 的確是很方便選擇,唯一缺點就是這是私人組織,價格昂貴,像是我家兩個孩子一週只去一天,一個月就需要2萬6千元台幣左右的費用。對大部份的家庭來說,這 是筆極大的費用,還好荷蘭政府會依家庭收入情況做補貼,同時也提供其他教育課程選擇。每個縣市會有些不同,例如在大城市,如阿姆斯特丹,烏特列支,鹿特丹 有許多外來移民,很多家庭並不是以荷文為主語,像我們家就是中文,荷文,英文3種語文輪番上陣。

荷蘭政府為了讓所有孩子在4歲入學時,不會因為在家裡講的語文不同,或家庭文化不同,而造成小孩入學後對環境改變的沖擊不適,所以特別提供一種叫做 「Voorschool 學前班」。這個費用是由政府贊助,只要孩子滿 2,5歲就可以完全免費入學,每天2,5小時的課程,每週4天。課程主要以加強語文,文化和人際互動為主。我們家兒子們,除了一星期去1天的 Crèche 外,到2-5歲時也開始加入了 Voorschool 學前班。

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(©蕭晴Ching 攝影)

圖:照片中的圖片是圖案式課表,每天2.5小時,時間雖短但課程安排很充實,包括自由活動,團體唱遊,團體學習,吃小點心,戶外活動。

聽起來課程似乎很嚴肅,其實不然,他們自從去了之後,每天吵著還要去!主要吸引他們的原因:在 Voorschool 仍以玩為主,潛移默化的學習為輔。例如老師在發水果盤時,問小孩你要什麼顏色的盤子?藍色,綠色,紅色?此時,孩子們已經開始在學習語文和人際互動了。或 是孩子在玩扮家家酒時,老師會借機演練真實生活的應對; 各種荷蘭重要節慶時,也會有不同的節目活動,像是傳統的聖馬爾丁節,聖尼古拉節等等,讓孩子從小融入荷蘭的傳統文化。

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圖:大桌椅是孩子玩拼圖,樂高,看書..和在一起吃點心喝果汁的主要地方。

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圖:做勞作,或小團體活動的角落。

荷蘭教學很重視老師和家長的互動,例如每次到教室後,孩子們飛奔到玩具區時,家長和老師會花5~10分鐘聊一下,相互更新家裡和學校的情況,像是孩子們有沒有睡好,小孩的學習反應…,然後再離去。父母不會認為孩子來學校上課,剩下全是老師的事了。

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圖:很多人對荷蘭教育的印象就是很先進,一定用許多科技產品做教材,但其實在這個年齡,所有課程仍以老方法 – 勞作為主,像是剪貼,粘土,畫畫,來訓練肢體發展和創作能力。

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圖:自由活動和個別指導:小孩可以選擇想坐的地方和想玩的玩具,老師則不定時輪流到每個孩子旁邊指導,所以孩子有很自由空間玩和學習。

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圖:在Voorschool也是一樣,如果沒有下雨,孩子們都有半小時在庭院奔跑,騎腳踏車。

看起來,台灣幼稚園所教的並沒有比荷蘭少,但荷蘭教育把學習年齡提早。他們認為,0~5歲 是塑造孩子個性和啓發學習的金華期,加上這個時代的小孩,學習能力又快速。如果讓孩子長期留在父母身邊,等到上小學才開始學習這些基礎語文,知識,團體生 活…反而是阻礙孩童的發展。且經過長期事實證明,提早學習,邊玩邊學的效果最好。(親密是教養的起點:讓孩子自由

還有,要有快樂的小孩,首先要有快樂的爸媽。荷蘭政府在這方面給予許多配套措施,像是父母親可以向公司申請一個星期減少一天工作日,幼兒園也彈性的讓家長選 擇小孩上課天數,讓家長和小孩的時間可以互相配合。並且對於單薪的家庭,也提供免費的學前教育,和補助津貼,讓每個兒童有平等受照顧和教育的機會。

在台灣,有外籍媽媽或爸爸的家庭也越來越多,像荷蘭政府在學前,提供加強小孩的學習課程,是相當值得學習的。我們家就是個例子,雖然我無法像本地媽媽一樣從 小教導小孩荷文,荷蘭文化,習俗,但是這些課程補足了我的不足。而且原本以為會因為免費,而教學品質較低,但沒想到,我家小孩自從去上課之後,荷文程度進 步神速,現在每天回來就像兩隻小鴨子一樣,呱個不停。

而我呢,身為無親無故的外籍太太,一切都得靠我和先生兩人。只要當過全職媽媽的人就知道,天哪,這份「工作」一點也不好做,無薪之外,還要24小時待命。

真的很慶幸荷蘭政府能有這些輔助,讓孩子快樂學習的同時,媽媽也有機會開心的出去透透氣。像這樣整體的正面循環,想瞭解荷蘭兒童為什麼是全世界排名幸福成長第一名也就不難了。(推薦閱讀:讓孩子提早認識這個真實世界

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(©蕭晴Ching 攝影)

 

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