拔河，是認同
家長願意把他們最重視、最棒的孩子，送來我們學校，就是最好的認同。
讓孩子們學習爭取認同
之前，我一直看不慣一位學生的髮型，不但剪得快比我短，每天還抓得像雞冠一樣，明明不是壞孩子，卻想標新立異作怪。為了讓她規矩一點，我要求她頭髮不能豎起，要平平的才行。有時候可能是來練習前才壓平的，前面的頭髮合格了，後面的還是翹的老高，一看就知道平常她還是雞冠造型。
有一天學校教官和我說，這名學生的媽媽打電話到教官室抱怨，叫拔河隊教練不要只教拔河，人生的道理也要教。她的女兒到景美來之後，剪了個奇形怪狀的雞冠頭。當下，我回覆教官說我會處理，立刻把她叫來說：「再把頭髮弄得奇形怪狀，就把妳頭髮剪光，再不然請妳退隊離開。」她才勉強答應把頭髮留長。
雖然這個學生有點叛逆，但是拔河的技巧很好，對團隊向心力十足。媽媽覺得她練拔河練得渾身是傷，又沒有未來，基於自己的宗教信仰，幾度希望她能退隊回鄉去道場當義工。但是我知道小孩子心裡其實不願意，她和同學們的感情非常好，捨不得離開。有了這份信心，當她媽媽打電話和我說要她女兒退隊時，我才敢放膽說：「好，我會尊重學生，以她的意見為意見。」讓孩子用自己的方法去說服。
有一回，她的家人生病必須請假回家，我心裡有著她回家後就不再回來的擔心。她看出了我的憂慮，和我說：「教練，你放心啦，我媽如果真的不讓我回來，我也會想辦法跑出來的！」雖然得到孩子這樣的保證，但對於家長們的決定，我們還是得尊重。
另一次，這位學生的媽媽又反應說她來臺北念書之後，變得愛慕虛榮。去義大利比賽用的行李箱明明還好好的，硬要換新的；家裡放了一堆衣服不穿，也一直想買新的。我知道後就故意兇她說：「妳這次敢買新的旅行箱試試看，如果買了也不讓妳用，只能用垃圾袋裝衣服，提著上飛機！」
她很委屈的解釋，是媽媽拿給她的行李箱輪子壞了，她只是想看家裡還有沒有別的，媽媽就聽成她想買新的。而所謂的「新衣服」，其實是學校發放的新隊服，因為平常都穿隊服，所以家裡的衣服就放著很少穿。這或許只是母女溝通上出了問題，無論孰是孰非，我們能做的，就是讓家長放心。
如今，這名學生已經在臺師大就讀，外表乾淨整齊，仍是我們隊上的主力選手之一！
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堅持到最後的勇敢女孩
