你記不記得除了才藝班、補習班，想不起來更多童年的痕跡。現在承諾自己，有了孩子後，你會讓他比你快樂。
幼兒園馬戲團這個詞，是我在台灣臉書一個幼教老師的交流平台上面看到的，大家不斷的在討論，現在台灣的幼兒園多喜歡讓幼兒做很困難的表演，以示自己的幼兒園所教出來的孩子有多厲害，當然這也是因為大多數的家長相信眼見為憑，所以總是希望學習到的東西可以看得見，而台灣幼兒園現在多是以私立的為主，所以幼兒園老師也從教育業到了現在的教育服務業，為了要滿足很大部分家長的眼見為憑，幼兒園的表演也越來越「神化」了，而幼兒園老師更是要十八般武藝樣樣精通。
不過我還是要很想知道，是誰開始，覺得教育，應該是服務業的？當教育成了服務業，那到底是教育的部分應該比較重，還是商業的部分呢？越是 business school，越重表演，因為這也是口耳相傳的一部分，表演有多精彩，請想想你的孩子的老師的壓力就有多大，額外工作有多多，所以他有多的時間可以多多抱抱你的孩子嗎？我想這是我們應該好好思考的。
It's a show time
最近新加坡的幼兒園在準備畢業典禮和在校生的成果展，因為我們學校走的是一個實驗的課程系統，這次在做的主題是地球，主要在探討地球上的動植物、環境和人類互助共存的方式，所以在成果展的呈現上面也不能背離主題太遠；在台灣通常叫做成果展，但是常常和孩子們的學習是沒有什麼關係的，而且多是老師拼命地給，孩子們只是接收和呈現，這也是我離開台灣幼教圈的關係，當然當初在台灣幼兒園的時候我也是一個很能夠練表演的老師，軟硬兼施，不能說孩子們從這樣的過程中沒有學習到東西，而是我們透過這樣的表演中，目的究竟是什麼，這是我在台灣當幼兒園老師常常不斷地矛盾的質疑自己的地方。
來到新加坡後，曾經和幾個老師分享過我在台灣的孩子們的成果展和畢業典禮的影片，一個是打太鼓表演五月天的入陣曲當時得了滿堂彩，一個是表演蛙人操，孩子們還翻筋斗呢，你知道嗎？在台灣如此常態的表演，我的中國同事看完，哭了....他問我：「是很厲害，然後呢？可以想見老師跟小孩在那個過程都非常的辛苦與不開心。」另外一個正要回台灣的同事跟我說：「我覺得好可怕，如果回台灣我應該不會再從事幼兒園的工作了，我沒有辦法適應，難怪你會離開。」（推薦閱讀：看見台灣：不是鬼島是值得守護的寶島）
聽著他說的話，我笑了笑跟他說：「我相信台灣還是有不一樣的幼兒園，但是我知道的，很多都是這樣的，但是幸好我的孩子們總是可以在表演過程中學到不一樣的東西，是我很慶幸的，至少學會了面對挑戰和挫折，不過對於老師來說，這種不是課程卻花了大部分時間的課程，是很消耗且可怕的。大家看見的美好成果，卻永遠不知道老師必須要花多少的時間才可以完成。」
說完，我的中國同事跟我說：「對啊，很多事情應該是要有意義的，如果只是為了要表現很厲害，真的一點都沒有必要，像我就很喜歡我們中心這一次的表演。」我感嘆的說：「對啊，這次中心的表演給我很大的衝擊，至少讓我覺得我這一趟出來，我的核心價值是正確的。」
所有的事情都應該是對孩子有意義的
我現在帶的班級是中班，談的是動物和人類的相互依存關係，動物給了我們什麼，他們在課程的一開始和孩子一起討論出來幾種動物來進行討論，並且在教室裡面蓋了一個農場，分組進行他們的創作，然後在一個學期的課程結束後做統整，並且將孩子們創作的農場整理後在成果展裡面進行呈現，然後在課程的引導之下，孩子們和老師一起編了一首動物和人類關係的歌曲，然後一起討論可以用什麼樣的舞蹈動作來表現，而且這次非常有趣的是，老師們想好孩子們表演的服裝，然後列出一個 SOP 的流程，讓孩子帶回家和家長們一起動手做看看。
一開始我們還非常擔心家長們會無法完成，但是當我們看見一件一件回來的作品的時候，內心是非常感動的，而且每個孩子帶回他們的服裝時，老師都會一一的展示給全班的孩子們看，也請孩子分享是誰幫他們完成的，要他們記得要感謝幫他完成這項工作的家人，我覺得這樣的意義是很重要的，這是可以在這樣忙碌的社會，幫忙拉近家長和孩子親密關係的一個很好的機會，當然不是每個家長都可以順利的完成任務，這在哪裡都是老師會遇到的問題，但是天下父母心，總是會願意為了自己的孩子想方設法去完成的。（推薦閱讀：別把自己想要的，加諸在孩子身上）
當孩子們穿上家長為他們親手縫製的表演服裝彩排的時候，孩子們交頭接耳的分享自己爸爸媽媽的小巧思，那樣的過程，是無法替代的。
enjoy 最重要
前幾天中心正在準備彩排，孩子們有的沒有在狀況內，隊伍沒有辦法記得，甚至是有的橋段也沒有安排好，可是所有的老師的臉上都是帶著笑容的，大家都跟著音樂在搖擺，孩子的表演在老師眼裡都非常的可愛，對於剛從台灣過來的我來說，非常的震撼，在我的眼裡看來，這樣的彩排是沒有意義的，因為大家都沒有準備好，可是對於這裏的主管來說，他們只是要知道，你將會怎麼呈現，整體上孩子們都是開心的，他們當時說過希望不要有過多的練習，對我而言又是一個很大的震撼，要成果展怎麼可以不練習呢？以前在台灣可是常常一直趕課要擠時間練習呢，在這裡孩子們玩的時間這麼多為什麼不多練習一點呢？
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事實證明，孩子在越快樂的氛圍之下，還是可以把事情做得很好的，雖然可能不像我們在台灣的表演，總是精準，為了要拍子對，還要唸口訣，甚至在地上用各式各樣的顏色標上位置還有各式各樣的隊形，要表現出來開心的，樂在其中，這對家長而言才是重要的，相信在台灣的家長們也都是這樣想的，下次，看見幼兒園的孩子們超高水準的表演，先別急著讚嘆，思考一下，你的孩子和老師，在這樣的表演後面，是不是犧牲了更多更重要的時間還有更有意義的事情？